L’Fondation des Nations Unies quant à l’distinction, la savoir et la pâturage (UNESCO) a clôturé un arsenal posé à la affirmation accomplir des modules de escouade des magister(e)s des six premières années de l’distinction de soutien, pour que des directeurs et directrices d’écoles en charge.Contenu en association puis le administration de l’Classe nationale, cet arsenal de cinq jours visait à changer la escouade grossière des enseignants contre d’terminer la avantage de l’issue à la soutien.Il a été mesurage que la Mentionné démocratique du Congo conte frontispice à hétérogènes défis majeurs expliquant la asthénie des résultats scolaires. Entre les causes évoquées figurent les insuffisances de la escouade grossière et continue des magister(e)s, pour que la démotivation du dissection magister liée surtout aux salaires et au absence de perspectives de palissade.« Les chiffres issus du PASEC 2019 (Développement d’exposé des systèmes éducatifs de la CONFEMEN) demeurent une au courant éperdument grasse : 73 % des élèves congolais n’atteignent pas le entrée orgueilleux en déchiffrage, et 82 % n’atteignent pas le entrée orgueilleux en mathématiques à la fin du première. Ces conditions les gens rappellent l’obligation d’contourner dans lequel la avantage de l’issue dès les premières années, en dotant les enseignants d’outils pertinents, fondés sur des approches pédagogiques actives et inclusives. L’UNESCO réaffirme sa farcie vacance à ambitionner cet complément, surtout dans lequel la enjeu en œuvre de ces modules et dans lequel le permanent de à eux bruit sur le situation », a spontané Dr Isaias Barreto da Rosa, Fournisseur de l’UNESCO en RDC.À l’épilogue des oeuvres, les participants ont étendu trio originaux modules : la élaboration et l’maniement de matériels didactiques à soutien de bien locales, les procès-verbaux éducatives, les stratégies d’aperçu et de remédiation pédagogiques. Par écarté, six modules existants ont été revus, surtout l’issue des mathématiques à l’lycée première, la déchiffrage et l’alphabet, l’distinction intégrante, le emploi du temps citoyen de l’issue première (oeuvre 2011), la gérance documentaire en cadre de organisation et l’radicalisation du numéral.Une jour finalisés, numérisés et mis en haie, ces modules deviendront des références nationales quant à la escouade continue des enseignants en RDC. Ils permettront à des milliers d’parmi eux d’concéder à des bien de avantage, adaptées au cadre congolais et aux réalités des classes d’aujourd’hui et de lendemain.Pardon GUKA
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